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欢庆祖国70华诞——中心特开展国庆主题教学周活动
更新时间:2023-02-23 16:17:14 字号:T|T
我和我的祖国,一刻也不能分割 ”,举国上下,迎来了祖******亲70岁的生日。 小星空全体老师为了让孩子们更好地感受国庆气氛,更形象地理解国庆节的含义,在主任杨老师的带领下,特
 欢庆祖国70华诞
              ——中心特开展国庆主题教学周活动
“我和我的祖国,一刻也不能分割......”,举国上下,迎来了祖******亲70岁的生日。 
小星空全体老师为了让孩子们更好地感受国庆气氛,更形象地理解国庆节的含义,在主任杨老师的带领下,特将9月23日至30日定为国庆主题教学周。全体教师一起在教室的门上挂满五星红旗,一起欢庆祖国生日!课前,杨主任与每位老师细心沟通每门课程的教学目标,提出用孩子们看得懂、听得明白的方式教学。


一、语文课: 在了解孩子汉字跟读或认读以及语言理解能力的基础之上,采用简单逻辑文字递进关系的方式,循序渐进地教孩子,从跟读到能独立认读国庆节相关信息的文字,***终能熟练地回答出相关的重要信息(如10月1日是什么节、中国国旗是什么旗等问题)。经过一周的语文学习,团体班除发音困难的孩子,都能熟练地独立认读相关汉字,并能理解国庆节要放假不上课的生活小常识。
 
二、数学课:主要的教学目标有1、了解国庆节和国旗的关系,2、学习五星红旗是由长方形和五角星组成的,3、对五角星大小及数量     地分辨,4、五星红旗所延生的其它数学知识。经过这一周的学习,孩子们能够认识国旗是长方形的,也能够明白国旗是由长方形和五颗五角星组成的。
三、知动课:教学目标为******限度的运用多种感官,在加强锻炼屈曲动力的前提下,让孩子们增加对五星红旗、天安门的认识,感受趣味活动性。******阶段单一指令下插红旗于天安门模型前,******阶段可以小组跪走开火车升国旗,第三阶段接力传递守护五星红旗。课堂上师生一起哼唱《歌唱祖国》,其乐融融,好不快哉!
四、 书画课:主要开展了给国旗填色、贴五角星、互动手臂画国旗等活动。通过寓教于乐的方式,让孩子在涂涂画画中感受节日的气氛,增强孩子的手眼协调、控笔能力,以及人际社交互动、情景对话等能力。
五、音乐课:教室内,老师们给孩子们的小脸贴上五星红旗,挥舞五星红旗,高唱国歌!在户外,孩子们和老师一起在《歌唱祖国》、《我和我的祖国》这样快乐的、充满力量的、节奏感强的喜庆音乐中,大步迈着自己的脚步,尽情地挥动我们手中的五星红旗,感受不一样的国庆节日。 




     9月30日下午,小星空的孩子们,举办了一场别开生面的国庆庆典活动。小星空的全体老师希望在小星空的孩子们可以与我们的祖国更深入的链接,可以逐渐融入到社会中,可以参与到祖国70华诞的庆祝活动中!我们都是中国人,我们都爱我们的祖国!***后孩子们和老师们一起唱响***喜欢的生日歌,祝福祖******亲生日快乐!
 
绵阳市涪城区小星空
特殊儿童康复训练中心行政办
2019年9月30日
 
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